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衡阳师院微研组创新大赛获佳绩 荧光技术守护“舌尖安全”

时间:2025-08-19 19:57来源:网络 字体大小:【

  华声在线日讯(通讯员 张婧婷 李文艺 曾荣英)在近日落下帷幕的“我敢闯,我敢创”中国国际大学生创新大赛(2025)省赛中,来自衡阳师范学院环境有害物分析与处理微研组的参赛项目《基于AIE荧光探针与智能识色的水产品有害物快速检测系统》勇夺省赛二等奖。这份沉甸甸的荣誉,不仅是对项目创新价值的肯定,更是对这群敢想敢干、勇于实践的大学生科创精神的最佳褒奖。

衡阳师院微研组创新大赛获佳绩 荧光技术守护“舌尖安全”(图1)

  这支由衡阳师范学院在校大学生组成的环境有害物分析与处理微研组,将课堂所学与科研前沿、社会需求紧密结合。他们敏锐捕捉到水产品安全快速检测的市场痛点和技术难点,以“敢于创新、敢于实践” 的魄力,向这一领域发起挑战。

  项目核心在于两项突破:一是针对水产品复杂基质的高特异性荧光探针,二是实现“即照即测” 的便携式智能识色设备。令人惊叹的是,从探针分子的设计、筛选、合成优化,到核心算法(LICN光强度补偿归一化算法)的自主研发、设备软硬件的搭建调试,再到精准检测模型的建立,九游娱乐关键技术环节均由团队成员在导师指导下独立完成或深度参与。这充分展现了当代大学生扎实的专业功底、卓越的动手能力和攻坚克难的科研素养。

衡阳师院微研组创新大赛获佳绩 荧光技术守护“舌尖安全”(图2)

  “这个过程充满了挑战。”团队成员表示:“从探针水溶性与选择性的平衡,到复杂样品干扰排除,再到将检测时间压缩至 2 分钟,每一步突破都离不开导师的针对性指导和组内成员的协作攻关。” 这种面对困难不退缩的敢闯敢创精神,正是微研组 “价值塑造为根本、创新能力为核心” 育人理念的体现。

  项目指导老师指出,微研组打破了传统课堂的局限,让学生在真实科研任务中提升自主学习能力,培养团队协作精神和工程化思维,这正是我们推行“科教融合、实践育人”的初衷。微研组的优势在于能够让学生真正参与到科研项目中,在解决实际问题的过程中,他们的自主学习能力、团队协作精神和工程化思维得到了极大锻炼,这正是我们期望培养出的创新型人才应具备的素质。

衡阳师院微研组创新大赛获佳绩 荧光技术守护“舌尖安全”(图3)

  衡阳师范学院为大学生创新创业提供了肥沃的土壤和有力的支持。微研组是学校重点培育的科创平台之一。衡阳师范学院微研组作为重点培育的科创平台,始终以服务地方为导向,推动产学研深度融合。该项目取得的丰硕成果便是育才成效的生动体现。

  目前,该微研组已拥有国内受理发明专利 2 项,发表 SCI 论文 3 篇,九游娱乐获省级学科竞赛奖励多项。依托学校 “校校 - 校企 - 校地” 三协同育人机制,团队与长沙福纳世生物科技有限公司等多家企业建立合作,推进技术产品化与市场化,直接或间接带动 165 人就业,实现了 “学生 - 学校 - 企业” 三方共赢。

  团队成员表示,此次获奖是微研组培养模式的阶段性成果。未来,将继续依托微研组平台深化技术创新,不仅筑牢水产品安全防线,还将探索技术在环境监测、生物学研究等领域的应用,践行 “扎根地方、服务地方” 的育人目标。

  环境有害物分析与处理微研组的成功,是衡阳师范学院微研组体系培养创新型应用人才的缩影。通过精准对接产业需求、灵活开展科研训练,微研组正不断激发学生创新内驱力,为国家食品安全事业和科技自立自强贡献青春力量。相信在微研组的持续努力下,会有更多的优秀学子脱颖而出,为我国食品安全事业和科技自立自强贡献青春力量。

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